お知らせ　令和８年度

今日は中学部２年生の教室の様子です。

１１月のぴかぴかまつりに向けて、一生懸命準備を進めています。

【皆でリズムを合わせて、太鼓をたたくことができていました！】

【まつりをイメージしたうちわを書いていますね！】

【きれいに色がぬれています！】

改修工事の状況について、お知らせいたします。

校舎外部の工事も大詰めを迎え、今週からは工事足場の解体作業が始まりました。
小学部棟の校舎も久しぶりに外から見えるようになりました。

写真では、校舎外壁の白くなっているところが、今回の工事でひび割れなどを補修した箇所です。

なお、限られた予算での工事のため、外壁全体の塗装は行っていません。

工事は今月いっぱい続きますが、引き続き工事への御理解、御協力をお願いいたします。

９月１７日に教育実習生による算数の研究授業が行われました。

題材は「どうぶつさんに　ごはんをあげよう！」です。

自作の教材を通じて、２つの数を比べて大小がわかることがねらいです。

【数字がかかれたカードを順番に並べることができました。】

【数字カードにかかれている数字と同じ数のおはじきを並べることができましたね。】

【動物（パンダとうさぎ）にごはん（ささ　と　にんじん）を食べさせています。どちらの動物に多くの食べ物を食べさせることができたかな。】

【うさぎさんに多くの食べ物を食べさせることができました。

教材をとおして、数の大小の理解が深まりましたね！】

先週の中学部・作業学習「革工芸班」は刻印作業をやっていました。

刻印作業で革に模様をつけています。

木槌で刻印棒を打ち、模様をデザインしていきます。

木槌を打ち込む音が廊下まで響き、作業学習の雰囲気が伝わってきました。

ヘアゴム・キーホルダー・小物入れなどに仕上げていくようです。完成品が楽しみです。

修学旅行２日目の今日は、マザー牧場へ行きました。

マザーファームツアー（乗り物に乗ってガイドと一緒に巡る、牧場全体を体験できるアトラクション）に参加し、牛や羊、ヤギ、アルパカなど、多くの動物と触れ合うことができました。

この２日間を通して、子どもたちはしっかりとルールを守り、みんなで協力して楽しい思い出を作ることができました。皆さん、本当に立派でした！

週末はゆっくり休みながら、ご家庭で修学旅行の思い出をたくさんお話ししてくださいね。

修学旅行2日目。

ホテルから見える海はとても綺麗でした！

朝食も食べ終え、マザー牧場に着きました。これから牧場内を見学します。

中学部3年生は、今日から千葉県へ修学旅行にきています。

心配された台風の影響はなく、天候に恵まれました。

1日目は、鴨川シーワールドで楽しみました。

特にシャチショーは迫力があり、大変盛り上がりました！

明日から中学部３年生は修学旅行に行きます。

荷物を一か所にまとめ、しっかり準備を整えました。

修学旅行、とっても楽しみですね！

かわら版を掲載しました。

R8.9　かわら版２号.pdf

中学部３年生の保護者　様

日頃から本校の教育活動に御理解、御協力をいただきありがとうございます。
さて、１０月１日（木）、１０月２日（金）に予定している修学旅行ですが、予定通り実施いたします。

出発時間や行程については、昨日配布、またはマチコミメールで配信しました文書の通りです。当日は安全に配慮し、実施してまいります。
保護者の皆様の御理解と御協力をよろしくお願いいたします。

なお、当日、想定外の災害等が発生した場合、緊急に対応を変更する可能性もございます。その場合は、１０月１日（木）午前６時にマチコミメールで御連絡いたします。
（連絡がない場合は、予定どおり実施いたします）

本日は小学部低学年の学校体験が行われました。

４組の児童・保護者が来校し、体育の授業を体験しました。

ご来校、ありがとうございました。

２学期に入り、今年度の支援籍学習が本格的にスタートしました。

支援籍学習とは、インクルーシブ教育システムの構築に向け、障害のある児童生徒と障害のない児童生徒が一緒に学ぶ機会の拡大を図ること、障害のない児童生徒にとっては障害者に対する差別や偏見といった心の障壁を取り除く「心のバリアフリー」を育むとともに、障害のある児童生徒には「社会で自立できる自信と力」を育むことを目的とした取り組みです。

本校児童生徒は、居住地の小中学校に「支援籍」を置き、支援籍校にて学習を行います。年度当初から支援籍校の先生と本校担任が、支援籍学習を行う児童生徒の様子・授業内容について打ち合わせを行い、支援籍学習を展開しています。（児童生徒によっては間接交流《ポスターや手紙を介しての交流》にて行う場合もあります）

今年度は本校６２名が居住地の小中学校にて支援籍学習を行う予定です。各小・中学校の関係者の皆様、今年度もよろしくお願いいたします。

写真は本校の昇降口に掲示してある「支援籍の木」です。

支援籍学習を終えると支援籍学習の報告が顔写真付きで葉っぱとして増えていきます。

学期が進むにつれて賑やかな大きな木になっていきます。

下記に支援籍学習についての案内をリンクします。御一読ください。

https://www.pref.saitama.lg.jp/f2212/tokukyouseidotorikumi/n-sienseki.html

今日の給食はお彼岸（おひがん）献立でした。秋を感じる給食はどうでしたか？

・あきのかおりごはん

・とりのてりやき

・しおこんぶあえ

・おすいもの

・おはぎ

５月下旬に植えた稲の苗が順調に育ち、本日、稲刈りを迎えることができました。

バケツに苗を植えて、約４か月間、日々の手入れによって、生き生きと育った稲たちが黄金色に実りました。農業の喜びと達成感を感じられる日となりました。

今後、調理実習も行う予定です。

小学5年生では、現在大根の栽培に取り組んでいます。

教員扮する男の子のキャラクター、大根博士と一緒に、大根の成長過程について学びました。
今日は、実際にみんなで大根の種を植えました。収穫までの成長が楽しみです！
教室では、大根を収穫するときの練習も行いました。
その様子を写真とともにご紹介します。

【教員扮する男の子のキャラクター　タケルさん】

【教員扮する大根博士】

【みんなで協力して大根を引っ張って、引き抜くことができました！】

今日の給食は、

・ハンバーグ

・マカロニサラダ

・みそしる（もやし、わかめ、あげ）

・ごはん

・牛乳

です。

タンパク質豊富なハンバーグとさっぱりとしたマカロニサラダがメインです。みそしるには栄養価の高いもやしやわかめがたっぷり入り、体にも嬉しい一品です。バランスの良い食事で元気いっぱいに過ごしましょう！

今日の給食は、

・プルコギどん

・わかめスープ

・パイナップルゼリー

・牛乳

です。

子どもたちは、「おいしい！」と食べています。

【中学部３年生の修学旅行】

中学部の生徒が予定している修学旅行の掲示です。

こちらの予定表には、マザー牧場、鴨川シーワールド、シャチショーなどが書かれています。

ドキドキわくわくの修学旅行までのカウントダウンが進んでいます。とっても楽しみですね！

本日は小学部４年生の掲示物を御紹介します。

【お月見】

こちらは、お月見をしているうさぎさん（小学部４年の児童）たちですね。

満月がはっきり見えていますね。お団子も立体的に表現されています。

子どもたちは「お月見が楽しみ！」と言っています。

廊下には子どもたちが作成した掲示物がたくさん飾られています。その中から一部をご紹介します。

【小学部高学年の修学旅行】

小学部高学年の児童が予定している修学旅行の掲示です。行き先には、八景島シーパラダイスや葛西臨海公園、水族館などが書かれています。

１１月の実施が待ち遠しく、子どもたちの期待が高まっています！

中学部の数学の授業を紹介します。

このグループはトランプを用いて数の順序について学習していました。

大きい数から順に並べて提示していき、見ている友だちも時折、声をかけながら

みんなで協力して正しく並べられるようにがんばっていました。

大雨の後で、すっきりしない天気が続いていますが、子どもたちは今日も元気いっぱいに登校してきました。
学校では、友達や先生と一緒に、勉強や活動にしっかり取り組みました。
一日を終えて、みんな元気に帰っていきました。
子どもたちの「頑張る姿」や「笑顔」を見ることができて、うれしく思います。
みなさん、今日も一日よく頑張りました！
明日も元気な笑顔で会いましょう。

【９月６日（日）１７：００】

９月７日（月）の対応については、本日正午のマチコミメールから変更はございません。

・明日７日（月）については、通常日課とします。

・児童生徒の安全確保を最優先し、無理のない登校をお願いします。

・荒天で登校が困難な場合には「公欠扱いとします（欠席扱いとはしません）」。

なお、スクールバスについては、多少の遅れも想定されますのでご承知おきください。

また、当日、想定外の災害が発生した場合は、緊急の対応をお願いする可能性もございます。

その場合は、７日（月）午前６時にマチコミメール、ホームページでご連絡いたします。

（連絡がない場合は、通常日課となります）

【９月６日（日）１２：００】

保護者の皆様

本日から明日７日（月）にかけて関東地方に大雨の予報が出ております。

現在、明日７日（月）については、通常日課を予定しています。

児童生徒の安全確保を最優先し、無理のない登校をお願いします。

荒天で登校が困難な場合には、「公欠扱いとします（欠席扱いとはしません）」。

この対応に変更がある場合は、本日６日（日）午後５時を目途にご連絡いたします。

小学部６年生が、夏休みの思い出をみんなの前で発表していました。

プールに行ったこと、水族館に出かけたこと、おいしいものを食べたこと、遠くに出かけたことなど、一人一人が楽しかった思い出を、しっかりと発表できていました。

それぞれに、すてきな夏休みの思い出ができたようですね！

今日から２学期の給食がスタートしました。

今日の献立は、

・なつやさいカレー

・かいそうサラダ

・ヨーグルト

・牛乳

です。

児童生徒は、みんなおいしそうに食べていました。

栄養教諭の先生、調理員の皆さん、２学期もおいしい給食をよろしくお願いします！

昨日９月２日に、地震の発生を想定した「引き渡し訓練」を実施しました。
災害が起きた際に、児童生徒の安全を確保し、保護者の皆さまへ確実に引き渡すことができるよう、実際の場面を想定して訓練を行いました。
保護者の皆さまには、ご多用のところ協力いただきまして、ありがとうございました。皆さまのご理解とご協力のおかげで、訓練を無事に終えることができました。
今回の訓練を生かし、今後も児童生徒の安全を第一に考え、災害への備えを進めてまいります。

「訓練　地震発生」

児童生徒は学校に留め置き、引き渡しとなります。

本日は、各教室で引き渡しを行います。

小低　　１０：３５～１０：５５

小高　　１１：００～１１：２０

中学部　１１：２５～１１：４５　が引き渡し時間となります。

よろしくお願いいたします。

２学期始業式も暑さ対策でオンライン形式での実施になりました。

校長先生のお話では、

〇本日、児童生徒の皆さんの元気な笑顔を見ることができてとてもうれしかったこと

〇夏休みを過ごすに当たって校長先生からお願いしたこと「①いつもどおりの生活をしよう」、「②安全に過ごそう」、「③お手伝いを１日１回しよう」について

〇２学期の行事である修学旅行やぴかぴかまつりについて

〇２学期の目標を立てて、うまくできなかったとしても「もう一度やってみよう」「先生や友達と一緒にやってみよう」という気持ちでチャレンジ

〇皆さんの頑張る姿を先生方はずっと応援しています。

主にこの５点について具体的なお話がありました。

２学期は様々な行事があります。日々の学習を大切にして、「わかった」「できた」などの経験をたくさん積み重ねていってもらいたいです。

また、式のなかで県内一斉防災訓練（シェイクアウト訓練）も行いました。

地震を想定して「まずは低く」「頭を守り」「動かない」を実践しました。中学部３年生はスムーズに動いており、さすが最上学年でした。

皆様の御協力により、改修工事は順調に進んでいます。
８月も中旬に入り、工事もいよいよ後半戦です。

トイレでは内装工事が始まり、教室では剥がした天井ボードの張替えを行い、その後に新しい空調機器とLED照明を取り付けていきます。
引き続き工事への御理解、御協力をお願いいたします。

今年度は「学校概要説明・就学基準について」および「実態に応じた指導支援と授業づくり」の2つの説明を実施しました。

前半の「学校概要説明・就学基準について」では、本校での生活や学びについてお伝えし、本校の雰囲気を少しでも感じていただけたかと思います。就学基準や就学に関する説明では、よくあるご質問への回答や、本校における学びの具体例について詳しくご紹介しました。

後半の「実態に応じた指導支援と授業づくり」では、本校教諭より本校で実践している子ども理解のアプローチや、自立活動・体育等の授業づくりについて紹介し、「すべては子どもを深く理解することから」「集団は個の集合である」という視点を地域の先生方と共有させていただきました。

当日は地域の幼稚園・保育園・小学校・中学校から約20名の先生方にご参加いただきました。参加された先生方からは、以下のようなご感想を頂戴しております。

○【特別支援学級教諭】

「自立活動の実践を行ってはいますが、正直アイデア切れを感じ、さまざまな情報ツールに頼っているところでした。しかし今回のお話を聞いて、アイデア集めよりも『児童の実態と課題の把握』がまず大前提だと改めて実感しました。課題やつまずきを正しく把握すれば、自立活動で何に取り組むべきかが自ずと見えてくるのだと思います。また、生活面での課題だけに囚われず、学習上の困難さの背景にある課題に取り組む視点の大切さにも気づかせていただきました。」

○【保育教諭】

「就学相談の時期になると、保護者の方から『支援学級か支援学校か』とご相談を受けることが毎年あります。現場では支援学校がどのような場所で、どんなお子さんが通い、どのような活動をするのかが分からず、選択を迷われたり踏み切れなかったりするケースが多く見られます。私たちも子どもにとって最良の道を提案したいと考えているものの、詳しい知識がないためにうまく説明できずにいました。今回このような機会をいただき、本当に感謝しております。」

ご参加いただいた皆様から寄せられた貴重なご意見・ご感想は、今後の取組に活かしてまいります。今後も本校における児童生徒の学びや支援についての理解を深めていただくとともに、特別支援教育に関わるすべての支援者がともに学び合い、連携を強化していける環境づくりに努めてまいります。

８月１１日～８月１６日は学校閉庁日になります。

この期間は電話対応及び来校対応ができません。御理解と御協力をお願いいたします。

本校では、３名の特別非常勤講師に月に一回程度お越しいただき、教員の相談支援として専門的な視点からご助言をいただいております。今回は年一回の教員向けのフィードバックとして、作業療法士の岩田先生より、ADL（日常生活動作）についてお話をいただきました。

ADLとは、食事、着替え、排泄、移動などの生活を営む上で欠かせない動作を指します。普段何気なく行っている生活に必要な動作ですが、一つ一つ細かく見ていくと、身体の動きやボディイメージ、認知の仕方、道具の形態等々、多くの要素が関連し合っています。これらが個々にどのような状態かを見極めて、課題の提供の仕方を工夫する必要があるということがよくわかりました。

見えにくいですが写真(右)のように偏食や食べ方に関する実技も交えてくださり、目隠しをして食べることで、食事場面において認知や経験等から口の開け方が変わることなどを体感しました。安心できれば食べられる、逆にわかるからこそ食べられないものもある、という発想が新鮮でもありました。またスモールステップの刻み方として、一連の動作の中で仕上げを大人がやってしまいがちですが、子どもに達成感を味わってもらうには動作の最後をやってもらうことが大切で、できるようになったら次は少しずつ前の動作からやってもらう、という進め方も大変参考になりました。

重要なこととして、このように日常生活動作を習得する過程には必ず「人とのやりとり」がある、ということを岩田先生は相談支援の中でもよくお話されています。関係性の中で、ほんの小さなことでも受け入れてくれるかどうかで、生活の質は大きく変わっていきます。更には、一人でできるようになることで日常生活が自立した先に、積極的に関わることが苦手な子ほど、人との接点が減ってしまい自己の世界を強めがちです。そういった意味でも、基本的なADLの次の段階として余暇活動にも通じる買い物、金銭管理、調理、服薬管理、電話などのIADL（手段的日常生活動作）の視点にも触れていただきました。

今回のお話は、学校として子どもたちの生活を豊かにするために何をすべきか、また、今やっていることが子どもたちの将来にどうつながっていくのか、改めて考えさせていただける大変有意義な時間となりました。

岩田先生には、８月２５日の公開講座『子ども・家庭を支える地域の輪～医療・福祉・教育の視点から～』でもシンポジウムのコーディネーターとしてご活躍いただきます。保護者の方も支援者の方も、どなたでもご参加いただけます。夏休みの最後に共に学びましょう！たくさんの方の御参加、お待ちしております！

地域支援部主催　夏季公開講座申し込みフォーム

7月15日に、「一般社団法人シャルフレーム認定講師」、「SOGIプロフェッショナルインストラクター」、「SOGIカウンセラー」、「一般社団法人アンコンシャスバイアス研究所認定トレーナー」である平田園様をお招きし、「性の多様性の捉え方と対応」についての教職員研修会を実施しました。

平田様には、SOGI及びLGBTQの基礎からご説明いただくとともに、言葉や行動で注意すべき点や児童生徒への対応方法について丁寧にご指導いただきました。

研修を通じて多くの気づきを得ることができました。今後の教育活動に活かしてまいります。ありがとうございました。

小学部棟、給食棟の改修工事の状況についてお知らせいたします。

現在、校舎内を全面立ち入り禁止にして、古い空調機器を撤去し天井も解体しました。

８月に入ると、新しい空調機器や照明器具などを設置していきます。トイレも解体作業を行っていて、８月中には新しいトイレに生まれ変わりますので、楽しみにしていてください。

来校される方々には御不便をおかけいたしますが、御理解いただきますようお願いいたします。

本日（１７日）は、終業式でした。

保護者の皆様のご理解とご協力おかげで、無事に１学期を終えることができました。心より感謝申し上げます。

終業式では、１学期を振り返ったり、中学部２年生の宿泊学習の映像を見たり、夏休み中に気をつけなくてはいけないことを聞いたりしました。その後、各クラスで１学期の頑張りを振り返りました。

校長先生からは、

・皆さんの成長した姿をたくさん見ることができて、とてもうれしかったこと

・学校で身に付けた力を、毎日の生活の中でも生かしてほしいこと

・夏休みを元気に過ごすために、次の３つを守ってほしいこと

　①いつも通りの生活をしよう

　②安全に過ごそう

　③１日１回、お手伝いをしよう

というお話しがありました。

児童生徒のみなさん、楽しく、安全で、すてきな夏休みをすごしてください。

９月に「こんなことできたよ、こんなこと頑張ったよ」という話をぜひ聞かせてくださいね。楽しみにしています。

先日、中１の生活単元で初任者の研究授業「手洗いマスターになろう」を行いました。

授業では、正しい手洗いの方法を「♪あわあわ手洗いのうた」にあわせて学習しました。

その後、特殊なローションと光（ブラックライト）を使って、普段の洗い方でどのくらい汚れが残るかを実験！

ｉＰａｄを使って手洗いの前後を比較することで、自分の汚れがどこに残っているのか、意識しながら洗うことができていました！

７月１３日、初任者研修の一環として研究授業が行われました。

児童の手型を土台として、想像を膨らませ、身近な動物を表現する活動です。「何に見えるかなぁ？」「どの動物にしようかなぁ？」教員と一緒に考えたり、いくつかの中から選んだりしながら様々な動物たちを作っていました。今回の授業は目をつけて動物たちを完成させる時間。児童によって横向きの顔、または正面を見ている顔を自分たちなりに考えて貼り付けて完成させていました。

みんな、頑張っていました！

【中学部２年生　校外宿泊学習に行ってきました！】

６月１７～１８日、校外宿泊学習のため長瀞げんきプラザに行ってきました。

一日目は、まず自然の博物館を見学しました。げんきプラザに到着後は、入所のつどいやレク活動、プログラム活動ではトートバッグに色付け体験を行いました。夕食後は屋外で花火をしたり歌やダンスをしたりして楽しみました。だんだん日が暮れていく景色と『ビリーブ』の歌がマッチして感動的な瞬間でした。

二日目は、屋外調理場で焼きそば作りを行いました。燃え盛る火に大きな鉄板！学校では体験できない迫力満点の調理でした。非日常がおいしいスパイスになりとてもおいしい焼きそばが完成しました。中学部になって初めての宿泊学習でしたが、日々の学習の積み重ねを感じられる二日間となりました。ここで経験したことをこれからの学校生活に生かしていってほしいです。

中学部2年生の音楽の授業の様子を紹介します。

生徒たちは、「Believe」と「上を向いて歩こう」を、手話を交えながら歌いました。手話を使うことで、歌詞をより深く理解し、心を込めて表現することができました。

曲の明るく希望にあふれた雰囲気を感じ取りながら、笑顔で丁寧にパフォーマンスしている姿が印象的でした。

この時期は七夕飾りが各学部の廊下に並びます。

七夕飾りを授業で作ったり、お家で書いていただいた短冊を飾ったりと季節にちなんだ学習を行っています。

最近は雨の日が多いですが、今日は雨は降らない予報ですね。

素敵な七夕の夜になりますように。

４月より、中庭の遊具が新しくリニューアルされました。

新しい遊具は、安全性を高めつつも子どもたちの創造力や運動能力を伸ばせるよう工夫されています。例えば、カラフルなブランコや滑り台、さらには登ったりできるアスレチック要素が加わり、遊びの幅が広がりました。

今日もたくさんの子どもたちが元気いっぱいに遊具で遊びながら、楽しい笑い声が中庭に響いていました。体を動かすことで、心身の健康はもちろん、お友達とのコミュニケーションも自然に育まれています。

これからも子どもたちが安全に楽しく遊べる環境づくりに努めてまいります。

体育館の様子をご紹介します。

あいにく外は雨が降っていましたが、体育館の中は子どもたちの元気な声であふれていました。みんなトランポリンの上で思い切り跳ねていて、笑顔が絶えませんでした。大きくジャンプして、とても高く飛び上がる様子は見ているこちらも元気をもらえるほどでした。

雨の日でも子どもたちは楽しそうに体を動かし、仲間と一緒に活動する喜びを感じているようでした。まさに、体育館は活気に満ちた素敵な場所になっていました。

小学部高学年の教室の様子です。

自分が選んだカードに書かれているものと同じパンやドーナツを選んだり、

その選んだパンやドーナツを買う練習をしました。

【自分が選んだカードに書かれているものと同じパンやドーナツを選ぶことができたかな？】

【選んだドーナツを先生に伝えて買うことができたね】

６月２４日（水）に本校で令和８年度第１回学校運営協議会・懇話会を実施しました。委員長・副委員長の選出では、昨年度に引き続き、委員長を「細谷 忠司　様　（十文字学園女子大学　教育人文学部 特任教授）」、副委員長を「金子 文雄　様（狭山市立笹井小学校長）」に承認をいただきました。

意見交換の時間では、主に、「学校における働き方改革」・「学校研究（国語・算数 数学）個人の学びの連続性」を柱にしました。特に「学校における働き方改革」では、小学校や福祉施設、行政における取組、また保護者の方々の視点も交えて様々な御意見をいただきました。働き方改革の目的は、「児童生徒のため」であることを再認識し、いただいた御意見を本校の取組に生かしてまいります。委員の皆様、１年間よろしくお願いいたします。

今年度も、地域の場を積極的に活用させていただきながら教育活動を展開いたします。学部・学年通信などで随時、活動内容をお知らせいたします。

６月２４日に初任者研修の一環として研究授業が行われました。

子どもたちは、１０月に行われる校外宿泊学習（小学部４・５年生）の事前学習として、お風呂の入り方を学びました。

子どもたちは、「入浴の流れ」「頭・体の洗い方」について、先生の見本を確認しながら、しっかり行うことができました。

【タオルをつかって、よごれを取ることができましたね】

【シャワーを浴びで、キレイになったね！】

中学部の農園芸班が育てたじゃがいもが教員向け販売として廊下に並びました。

農園芸班の生徒たちが校長室に声をかけに来てくれました。

重さを計って袋詰めされており、キレイな陳列。

放課後にはどんどん売れていきました。

本日、狭山清陵分校の食品加工班が作った、できたてのパンが本校に届きました。

いただいたパンは本校の教職員でおいしくいただきました！

分校の生徒のみなさん、先生方、ありがとうございました。

【ちゃこちゃんあんぱん　と　ゴマチーズ】

６月１８日（木）に小学部高学年の授業参観・保護者会を実施しました。

【７月のカレンダーを作りました！】

【あまの川をすてきに表現できましたね。おねがいごとはなにを書くのかな？】

【手に絵の具をつけて、紙に手がたをたくさんつけたら・・・】

【大きくてりっぱな木を表現することができました！】

保護者の皆様、ご多用のところご来校いただき、ありがとうございました。

本日、中学部３年生で「いのちの教育」を行いました。

出産、子育てなどについて勉強しました。

また、本校教職員の配偶者とお子様（生後５か月）が講師としていらっしゃり、生徒たちは赤ちゃんとの交流の体験を行いました。

【赤ちゃんに関するクイズにしっかり答えることができました】

【人形の赤ちゃんを丁寧にだっこできましたね】

【講師のお母さんと赤ちゃんとおもちゃでふれあうことができたね】

 【講師の方へのお礼の歌と踊りを披露しました。ありがとうございました！】